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深化博士生招生“申请—考核”制度改革是提升博士生培养质量的重要路径。基于制度伦理视角，对2003年以来国家层面颁布的28份博士生招生“申请—考核”制度相关政策文件进行系统分析，研究发现：我国博士生招生“申请—考核”制度整体上兼顾了制度伦理的公正性、科学性和人本性三个维度，但还存在对导师的招生自主权规范不足、依赖表现主义的评价指标以及前置学历歧视等问题。未来博士生招生“申请—考核”制度改革需完善监督惩戒机制，权责统一加强导师自律；分类定制考核标准，科学合理地制定评价指标；禁止设置前置学历歧视性条件，注重学生能力的可持续发展。
Abstract：Deepening the reform of the "application-assessment" system for doctoral enrollment is an important way to improve the quality of doctoral training. Based on the perspective of institutional ethics,this paper systematically analyzes 28 policies related to the "application-assessment" system for doctoral enrollment promulgated at the national level since 2003 and finds that the "application-assessment" system for doctoral enrollment in China takes into account the three dimensions of fairness,scientific and human nature of institutional ethics,but there are still problems such as insufficient criterions on the autonomy of supervisors,relying on expressionist evaluation indicators,and discrimination against former academic qualifications. In the future,the reform of the "application-assessment" system for doctoral enrollment needs to improve the supervision and punishment mechanism,unify rights and responsibilities,and strengthen the self-discipline of supervisors. Customize assessment standards by category,and formulate evaluation indicators scientifically and reasonably;It is forbidden to set up former academic qualifications to discriminate against conditions,and pay attention to the sustainable development of human resources.
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基本信息:
DOI：10.20017/j.cnki.1009-0576.2026.02.004
中图分类号:G643
引用信息:
[1]包水梅,王琦.制度伦理视域下博士生招生“申请——考核”制度的政策偏好研究[J].中国大学生就业,2026,No.548(02):40-54.DOI:10.20017/j.cnki.1009-0576.2026.02.004.
基金信息:
2024年度教育部人文社会科学研究规划基金项目“面向国家重大战略需求的博士生项目制培养模式研究”（项目编号：24YJA880001）; 中国研究生院院长联席会2024年研究生教育研究探索课题“面向国家重大战略需求推进研究生项目制培养的探索与实践”（项目编号：ACGS05-2024014）的研究成果
2026-02-20
2026-02-20